Académie de développement du Mistral (ADM)

Bonjour chers parents, voici quelques informations sur l’Académie de développement du Mistral de Sherbrooke (ADM). Comme vous pouvez le constater, il y a plusieurs différences en comparaison avec les ligues Loisir et Loisir-Développement également disponible pour les joueurs/joueuses U9 à U12.  Notamment quant à la fréquence des entraînements; la distance à parcourir; les frais de base; d’équipement et de transport; etc.

L’ADM se veut sur invitation seulement. Les joueurs/joueuses ciblés par ce nouveau projet recevront par courriel l’invitation. Si vous recevez ce courriel, c’est que la direction technique juge que vous présentez les aptitudes techniques et la maturité requises pour intégrer l’ADM. Il n’est pas obligatoire de s’inscrire à l’ADM, à ce moment, nous vous invitons à vous inscrire en classe Loisir ou en classe Loisir-Développement.

Si votre enfant n’a pas été sélectionné au sein de l’ADM, mais souhaite s’y inscrire, nous vous invitons à l’inscrire en classe Loisir-Développement et à vous présenter aux séances d’observation de sa catégorie.

En espérant que ces tableaux parviennent à éclaircir vos questionnements. Sinon, n’hésitez pas à nous joindre : adj.tech.ligues@mistralsherbrooke.com ou 819 566-4484

Rencontre d’information ADM le mercredi 13 février dès 18h15 à la salle Alfred-Desrochers du Cégep de Sherbrooke (200, rue Terrill) suivie de la rencontre d’information du Volet Loisir. 

Pré-sélections

Voici les pré-listes de l’ADM. Elles ne sont pas définitives. La direction technique y ajoutera des noms au fil des semaines à la suite de leurs observations des joueurs/joueuses.

U9F ADM

U9M ADM

U10F ADM 

U10M ADM

U11F ADM 

U11M ADM

U12F ADM

U12M ADM

Présentation de l’ADM

À noter un frais supplémentaire de 100$ pour les non-résidents de la Ville de Sherbrooke (règlement municipal)

Quelques mots sur l’ADM … 

Premièrement, il est important de rappeler la définition d’une compétition, qui correspond à une organisation sportive avec résultats, classements et enjeux sportifs.

Dans cette vision, la compétition n’existe plus de U9 à U12 sur toute la province du QUÉBEC, que soit au niveau AA, A et Local.

Ainsi, avec l’ADM, le principe sera de proposer des rencontres, sous forme d’échanges, avec des clubs de la province de calibre supérieur (exemple : Impact Montréal, Blainville, Beauport, Étoiles de L’Est,…). Nous savons que les clubs de la région de l’Estrie ne proposent pas un niveau d’adversité suffisant pour nous préparer au meilleur niveau provincial.

Le but étant de préparer nos joueurs et joueuses pour les niveaux U13AA et U14AA.

En catégorie U12, masculin comme féminin, un calendrier de match et de tournoi sera mis en place. Nous sommes actuellement en discussion avec différents clubs de niveau provincial (AAA) pour valider les échanges.

De U9 à U11, masculin comme féminin, il y aura un calendrier avec des échanges (tel que proposé en U12) ainsi que des matchs contre les clubs de la région de l’Estrie.

Toutefois, les équipes de l’ADM joueront dans le niveau A d’âge supérieur à leur catégorie. (Exemple : Les U9 ADM joueront des matchs contre des équipes U10A ; les U10 ADM joueront des matchs contre des équipes U11A, et ainsi de suite).

Également des tournois seront ciblés pour chaque catégorie.

Pour les listes des groupes ADM de U9 à U11, des joueurs et joueuses ont été présélectionnés par la direction technique sur un suivi continu des deux premières saisons :

  • Supervision des équipes en saison régulière.
  • Camps de sélection et d’observation.
  • Collaboration et échanges avec les éducateurs au cours des saisons.
  • Supervision des programmes d’Hiver.

Critères recherchés :

  • Son potentiel moteur / vivacité / équilibre / coordination / vitesse.
  • Son potentiel technique / relation joueur-ballon / maitrise de balle / touché de balle / enchainement technique.
  • Son potentiel cognitif / capacité d’écoute / capacité de concentration / capacité d’attention / capacité de réflexion.
  • Son potentiel social / passion / esprit de groupe / capacité d’intégration / autonomie / maturité / comportement.